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分類
書籍資訊
書號：GC21210
作者：王宗興 曾清旗
執照號碼：技審字第111036
ISBN：9789860640274
初版日期：2022-10-07
最新出版日期：2025-12-23
出版商：紅動創新
特色
(1)正確
內容正確是最重要的。如同以往課綱各版，每一頁都經過嚴謹的校對。
(2)編排結構
各章重點內容，均輔以彩圖說明，充分新穎與閱讀介紹概念，使本書更便於學習、複習與參考。
(3)學習目標
各章節首安排章節大綱及陳述該章的內容概要及以條列式說明學習目標，提供學生課前掌握學習重點。
(4)易懂的圖解與表格
課文中搭配淺顯易懂的彩色圖片，除了增加閱讀的興趣，也有助於學習的理解、表現能力的啟發。
(5)學習目標回顧
每章最後都會有縱觀全章的總結並依各學習目標摘要該章重要的觀念，使學生可以再一次的複習。
(6)課後習題
每章最後會提供習題，讓學生思考正在學習的內容，以幫助學生更加釐清與瞭解該章的觀念。
(7)學習資源
本書備有多種學習資源，包括習作本、MOSME行動學習一點通及線上資源。
內容正確是最重要的。如同以往課綱各版，每一頁都經過嚴謹的校對。
(2)編排結構
各章重點內容，均輔以彩圖說明，充分新穎與閱讀介紹概念，使本書更便於學習、複習與參考。
(3)學習目標
各章節首安排章節大綱及陳述該章的內容概要及以條列式說明學習目標，提供學生課前掌握學習重點。
(4)易懂的圖解與表格
課文中搭配淺顯易懂的彩色圖片，除了增加閱讀的興趣，也有助於學習的理解、表現能力的啟發。
(5)學習目標回顧
每章最後都會有縱觀全章的總結並依各學習目標摘要該章重要的觀念，使學生可以再一次的複習。
(6)課後習題
每章最後會提供習題，讓學生思考正在學習的內容，以幫助學生更加釐清與瞭解該章的觀念。
(7)學習資源
本書備有多種學習資源，包括習作本、MOSME行動學習一點通及線上資源。
目錄
Chapter1 發現設計1-1設計的定義
1-2設計的領域及分類
1-3設計的主、客體關係
1-4智慧財產權與二次創作
Chapter2 設計原理
2-1 設計的形成因素
2-2 設計原理、程序與方法
2-3 設計的抽象概念與邏輯
Chapter3 設計及環境
3-1 環境中的人工及自然設計
3-2 環境設計與文化
3-3 綠建築設計指標及設計面對環境的文化實踐
Chapter4 設計的演變與發展
4-1近代設計的發展簡史
4-2現今世界重大設計發展
4-3臺灣的設計發展
Chapter5 設計的知識體系與產業
5-1 設計的知識體系
5-2 設計的產業特性與分類
5-3 設計專業職場上的理論與實務
5-4 設計學門與課程領域
影音教學
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學習資源列表
| 章節 | 總題數 | 選擇 | 問答 | 自我練習 |
|---|---|---|---|---|
| Chapter1 發現設計 | 35 | 30 | 5 | |
| 1-1設計的定義 | 5 | 5 | 0 |
|
| 1-2設計的領域及分類 | 5 | 5 | 0 | |
| 1-3設計的主、客體關係 | 5 | 5 | 0 | |
| 1-4智慧財產權與二次創作 | 5 | 5 | 0 | |
| CH1 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH1 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH1 歷屆題 | 8 | 8 | 0 | |
| Chapter2 設計原理 | 35 | 30 | 5 | |
| 2-1 設計的形成因素 | 2 | 2 | 0 | |
| 2-2 設計原理、程序與方法 | 14 | 14 | 0 | |
| 2-3 設計的抽象概念與邏輯 | 4 | 4 | 0 | |
| CH2 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH2 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH2 歷屆題 | 8 | 8 | 0 | |
| Chapter3 設計及環境 | 31 | 26 | 5 | |
| 3-1 環境中的人工及自然設計 | 3 | 3 | 0 | |
| 3-2 環境設計與文化 | 6 | 6 | 0 | |
| 3-3 綠建築設計指標及設計面對環境的文化實踐 | 11 | 11 | 0 | |
| CH3 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH3 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH3 歷屆題 | 4 | 4 | 0 | |
| Chapter4 設計的演變與發展 | 38 | 33 | 5 | |
| 4-1近代設計的發展簡史 | 7 | 7 | 0 | |
| 4-2現今世界重大設計發展 | 6 | 6 | 0 | |
| 4-3臺灣的設計發展 | 7 | 7 | 0 | |
| CH4 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH4 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH4 歷屆題 | 11 | 11 | 0 | |
| Chapter5 設計的知識體系與產業 | 34 | 29 | 5 | |
| 5-1 設計的知識體系 | 7 | 7 | 0 | |
| 5-2 設計的產業特性與分類 | 3 | 3 | 0 | |
| 5-3 設計專業職場上的理論與實務 | 4 | 4 | 0 | |
| 5-4 設計學門與課程領域 | 6 | 6 | 0 | |
| CH5 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH5 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH5 歷屆題 | 7 | 7 | 0 | |
| 總計 | 173 | 148 | 25 |
影音教學
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| 章節 | 總題數 | 選擇 | 問答 | 自我練習 |
|---|---|---|---|---|
| Chapter1 發現設計 | 35 | 30 | 5 | |
| 1-1設計的定義 | 5 | 5 | 0 | |
| 1-2設計的領域及分類 | 5 | 5 | 0 | |
| 1-3設計的主、客體關係 | 5 | 5 | 0 | |
| 1-4智慧財產權與二次創作 | 5 | 5 | 0 | |
| CH1 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH1 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH1 歷屆題 | 8 | 8 | 0 | |
| Chapter2 設計原理 | 35 | 30 | 5 | |
| 2-1 設計的形成因素 | 2 | 2 | 0 | |
| 2-2 設計原理、程序與方法 | 14 | 14 | 0 | |
| 2-3 設計的抽象概念與邏輯 | 4 | 4 | 0 | |
| CH2 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH2 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH2 歷屆題 | 8 | 8 | 0 | |
| Chapter3 設計及環境 | 31 | 26 | 5 | |
| 3-1 環境中的人工及自然設計 | 3 | 3 | 0 | |
| 3-2 環境設計與文化 | 6 | 6 | 0 | |
| 3-3 綠建築設計指標及設計面對環境的文化實踐 | 11 | 11 | 0 | |
| CH3 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH3 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH3 歷屆題 | 4 | 4 | 0 | |
| Chapter4 設計的演變與發展 | 38 | 33 | 5 | |
| 4-1近代設計的發展簡史 | 7 | 7 | 0 | |
| 4-2現今世界重大設計發展 | 6 | 6 | 0 | |
| 4-3臺灣的設計發展 | 7 | 7 | 0 | |
| CH4 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH4 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH4 歷屆題 | 11 | 11 | 0 | |
| Chapter5 設計的知識體系與產業 | 34 | 29 | 5 | |
| 5-1 設計的知識體系 | 7 | 7 | 0 | |
| 5-2 設計的產業特性與分類 | 3 | 3 | 0 | |
| 5-3 設計專業職場上的理論與實務 | 4 | 4 | 0 | |
| 5-4 設計學門與課程領域 | 6 | 6 | 0 | |
| CH5 素養題 | 2 | 2 | 0 | |
| CH5 課後題 | 5 | 0 | 5 |
|
| CH5 歷屆題 | 7 | 7 | 0 | |
| 總計 | 173 | 148 | 25 |
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